波新聞─陳瑩／高雄
112年高雄市立海青工商承辦教育部國教署補助全國學校辦理教師赴公民營機構研習，在旗糖農創園區倉庫群9號倉庫『琉創工園玻璃推廣教學中心』舉行為期3天的『玻璃創意與生活產品設計』課程，讓全臺各縣市的高中職專業教師參與傳統電窯玻璃創作、微波窯飾品加工及回收玻璃瓶設計成生活用品，如玻璃杯、玻璃花瓶、玻璃盤以及玻璃燈罩…等等，並發揮每一個研習老師的美感與創意進行設計、玻璃加工切割、組裝到雕刻…等不同層面的學習，期待技職教育產學合作後嘉惠更多高中職的學生們，減少學用落差。
琉創工園玻璃推廣教學中心原以玻璃藝術裝潢製作為主，在111年10月進駐旗糖農創園區，為推廣玻璃各項的技法的製作。此次課程安排三天的課程，有『電窯水果盤與微波窯飾品』、『回收酒瓶改造成再生杯、種植器皿與個性化玻璃雕刻』與『鑲嵌燈』，讓文創小物可以隨時發想、創作及個性化創作。陳宗漢主任說：『希望全臺各縣市的高中職專業教師學會各種玻璃製作的技法，不藏私所以從電窯到微波窯的升溫曲線都指導，切割瓶子更是以最簡單的方法讓研習老師學會，將技術帶回學校讓玻璃玻璃藝術可以傳承給更多的學生。』
高雄市海青工商施美莉組長表示，此次設計群公民營研習與琉創工園合作，陳宗漢老師指導目標設計思考，例如：設計玻璃盤或磚因為使用方式不同，所以考慮設計的細節不同，水果盤需要有深度，玻璃磚需要透光及安裝加工，故設計不同方向；學習了玻璃切割的機械加工、砂磨、雕刻及銲接認識、操作，將每一研習者在工坊都能『安全』操作每一台機械做加工，玻璃相關課程，回到學校後一定可以帶給學生更多啟發與驚喜，盼能為教學引入新的創意思考，落實學生「專題製作」能力提升，將理論課程與實務接軌，培育新的玻璃工產業人才。
