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新北市發生某國中九年級學生被持刀刺傷的意外，搶救近2天後仍在26日深夜宣告不治。醫師提醒，如觀察到學生有混亂困惑、甚至遠離社交生活等與過去相異的狀況，應即時提出關心與協助。
新北市在近日傳出有一位國中九年級學生在校內，被別班同學持彈簧刀刺頸，傷勢嚴重，使用葉克膜且大量輸血後，仍宣告過世。該校校長表示，校方將加強教職員的職安效能；同時，針對行為需要特別加強輔導協助及高關懷學生定期追蹤，給予相關正向輔導管教措施。
重大案件發生 目擊者的心情也需關注
精神科醫師楊聰財表示，目擊同學被殺是一個極其令人驚恐和心理創傷的經歷，可能對目擊者的心理和身體健康產生嚴重影響。以下是一些可能的心理和身心反應狀況：
- 急性壓力障礙（事件發生後一個月內），或者慢性化變成創傷後壓力障礙症（PTSD，事件發生後超過一個月）：目擊同學被殺可能引起PTSD，表現為持續的恐懼、噩夢、腦中會一直浮起令人害怕的畫面、焦慮和避免相關的情境或話題。
- 混亂和困惑：目擊這樣的事件可能使目擊者感到混亂、困惑和無法理解發生的事情。
- 情感困擾：目擊者可能感到極度的情感困擾，包括悲傷、憤怒、無助、恐懼和沮喪。
- 社交隔離：有些目擊者可能因為難以與他人分享他們所經歷的事情，選擇遠離社交生活。
- 失眠和睡眠問題：目擊者可能在晚上難以入睡，或者在夢中經歷可怕的回憶。
- 生理反應：身體上的反應可能包括心臟跳動加速、出汗、顫抖、胃部不適、頭痛等自律神經失調症狀。
- 憂鬱和焦慮：目擊者可能出現抑鬱和焦慮症狀，如持續的沮喪、擔憂和焦慮。
- 對生活方式的改變：一些目擊者可能改變他們的生活方式，如避免特定的地點或活動，以及減少社交參與。
- 增加的緊張和警覺性：目擊者可能變得更加警覺和謹慎，以應對潛在的危險。
在憾事發生後，面對這種困難的情況處理，需要社區成員之間的合作和理解，並確保受害者得到適當的支持，同時也確保正義得以伸張。同時，也需要積極努力預防類似事件的再次發生，以確保學校和社區的安全。
