地方新聞中心/高雄報導
迎接6月5日世界環境日，山達基教會高雄機構於周末舉辦一場具突破性的「品德教育新視野：培養孩子主動維護環境」活動。這項創新嘗試跳脫傳統口號式環保宣導，首度將「品格教育」作為核心，旨在從根本培養學童主動負責、積極貢獻的品德，為台灣下一代環境永續議題提供嶄新解方。
當全球共同面臨氣候變遷與資源耗竭的嚴峻挑戰，聯合國設定世界環境日以喚醒大眾意識。山達基教會高雄機構秘書長王鈺靜對此強調：「要真正啟發孩子主動愛護環境，不能只靠外在規範。我們相信，必須從培養孩子內在的品德、責任感和樂於貢獻的精神著手，才能讓環保成為他們發自內心的行動。」此教育模式，正為台灣日益迫切的環境教育尋求更深層的突破口。
本次活動核心，聚焦於兩場由專業教育者帶來的啟發性講座。台灣快樂之道協會顧問李惠芬老師，以《快樂之道》「捍衛並改善你的環境」為引，引導學員從維護自身整潔、居家環境，延伸至整個地球的宏觀視野。李惠芬老師指出：「關鍵在於讓孩子具備分辨好壞、做出正確決策並付諸行動的能力，這是未來公民不可或缺的素養。」
另一場由快樂之道協會執行長張玄諭主講的「如何讓孩子主動維護環境」，則深入探討改變學童行為的實務策略。張執行長挑戰傳統「禁止」式教育的侷限，力倡透過「讚美」賦予孩子改變的勇氣，並鼓勵他們「做出貢獻」來建立成就感。他強調，即使面對孩子行為的偶爾偏差，仍應以理性引導取代情緒化反應，才能真正點燃孩子主動承擔環境責任的熱情，培養他們在快樂中學習與成長。
參與學員對此結合品德與環保的創新思維給予高度肯定。有學員透過講師分享了解「孩子不是未來的公民，他們現在就是公民」，因此應賦予他們貢獻社會的機會。更有學員從中領悟到「自己的外表也是別人環境的一部分」，深刻體會到個人品格與環境維護的密不可分。
山達基教會高雄機構期望，這項獨特的「品德環保教育」模式，能為台灣的環境教育開闢新道路，激發更多家庭、學校及社會各界共同思考，如何從「心」出發，培養出真正為地球付諸行動的下一代。
