【記者江文賓 新竹報導】
高雄市與新竹市新住民語文輔導團攜手交流，於7/1在高雄市五甲國小舉辦教師交流活動，透過教學分享與文化體驗，強化多元文化教育實踐，為期兩天的參訪行程由新竹市團隊規劃發起，雙方齊聚一堂，成果豐碩。
活動由高雄學生演出越南語歌謠與舞蹈揭開序幕，精彩表現展現語言學習成果，也營造熱情文化氛圍。專題分享中，高雄市輔導團召集人陳央澤校長介紹在課程設計、師資培訓與數位工具導入等創新作為，並強調與高教機構合作，打造完整師資支持系統。
兩位資深教師陳黎江翠與施美燕亦分享其從新住民轉為教學者的心路歷程，強調文化融入與學習認同的重要性。文化體驗活動則展示東南亞文物、美食及傳統服飾，增進參與教師文化理解與互動。
此次參訪活動以「植根文化，展望未來」象徵南北交流圓滿成功，並為推動跨區、跨文化教育合作奠定基礎，展現臺灣對多元文化教育的重視與實踐，也體現教育工作者持續創新與精進的精神。未來雙方將持續深化合作，攜手為新住民子女及全體學生打造更具包容性與文化理解力的學習環境，共築多元文化教育的永續藍圖。
