【民生好報記者 楊品儒／台東報導】
九月份起，多數大學已逐漸開學。在長達三個月的暑假期間，許多大學生選擇打工、待在家裡看劇或沉浸3C遊戲。但僑光科技大學的學生卻用不同方式充實自己，參與「送愛到台東」計畫，將所學專業與在地文化結合，透過教育創意課程與跨世代互動，陪伴原鄉社區共同成長。此活動已不見斷的長達約22年，師生在暑假期間深入紅葉、桃源與太麻里，以「跨世代共學、以愛同行」為主題，將文化體驗與教育互動巧妙融合，持續為原鄉注入新活力。
在紅葉文健站，僑光師生設計「植物敲拓帆布袋DIY」，讓親子一同揮灑創意，透過自然元素創作獨一無二的作品。同時導入「部落時間銀行」機制，居民可用「好時券」兌換所需物資，體現共享與互助的精神；桃源文健站則以「創意卡拉OK」為亮點，居民用歌聲換物資，唱出歡笑也唱出情感交流。這樣兼具趣味與意義的設計，不僅凝聚社區情感，更讓不同世代在互動中增進理解。
在太麻里大王國小，僑光師生將文化教育融入校園課程，帶領孩子認識紅藜的文化故事，並親手烘焙紅藜餅乾、彩繪木凳。孩子們在寓教於樂的過程中，既培養創意能力，也更深刻理解自身文化的價值。大王國小校長黃子誠特別感謝僑光科大的長年付出，指出這份陪伴讓學童在學習中找到與自身文化的連結。部落長輩與居民也紛紛表示，活動讓社區充滿笑聲與溫暖，跨世代的互動更加緊密。
僑光科大校方表示，這份堅持源自校訓「明誠立信」，希望新世代的學生也可以放下3C用品，不要宅在家裡，有機會就走出來擁抱大自然，透過實際參與，培養專業與人文素養，也讓青年學子在服務過程中深化對部落文化的理解與尊重，持續為偏鄉注入永續影響力。
