新竹振道／記者林彥斌／新竹報導
唐朝時期所使用的瓶子模型、髮贊，看上去做工相當精細，還有各式各樣的模型，都是設計領域中常見的作品，但這裡不是設計學校，而是國立陽明交通大學的學生作品，為了鼓勵學生跨域學習，陽明交大發展跨領域學程，提供六大種基礎工藝類型的課程，希望培育學生不一樣的人文素養。
這一件精細的金工作品，高度有三層，學生蔡佳霖利用雷雕技術，在上面雕上印度教的符號，中間的圓盤可以旋轉，代表時間的概念，底層還利用噴漆的方式噴上曼陀羅符號，蔡佳霖指出，作品希望表達他對人生中庸之道的想法，這也是他的座右銘。
跨領域的學程不只有做手工藝，甚至還有藝術與音樂、說故事與多媒體學程，可以讓學生知道如何透過說話，增加對別人的影響力，在現代鼓勵表達的社會中，說話與表達也可以是一門學問。
結合多元課程領域，陽明交大希望學生除了專業知識以外，更要具有人文素養的觀點，校方深信培育這樣的人才，符合未來的時代走向，也讓學生更具社會競爭力。
