記者 劉承華/台北報導
現代社會科技發展日新月異，電腦與手機等數位工具普及，網際網路發達便利，數位資訊爆炸，網路使用者急遽增加，但是對所謂網路環境衍生的相關知識或常識，卻不見得能隨著科技發展的腳步而與時俱進，以致侵犯他人權益卻不自知，而這情況最常見於影音素材的使用。因為影音圖文可說是隨手可得，即便是不經意的「複製貼上」、「轉貼分享」，都有可能會侵犯他人的著作權(又稱「版權」)，因此經常有民眾誤用圖片導致侵權的情事發生。除此之外，創作者因資源預算有限而在網路世界尋求創作靈感，學生為做作業和報告，或老師製作教學材料時而誤踩侵權地雷等更是大有人在。在數位內容與科技蓬勃多元發展的情況下，創作者應如何保護自己作品的權益，而使用者需注意什麼才不致無端惹禍，對於生活在網路世代的我們，都是相當重要的課題。
向來對推廣圖像授權觀念、呼籲合法用圖，打擊盜版不遺餘力的典匠資訊，深知著作權法對智慧財產權至關重要、且和民眾生活最為息息相關，為使國內從事文創產業的業者和創作者對智慧財產權有更深入的了解，除了長期致力於保護智慧財產權領域，提升業界與社會大眾的著作權知能，典匠資訊在為客戶規劃、與相關業界合力舉辦授權講座的同時，也應各界邀請至各地開講，如經濟部智慧財產局、彰化縣衛生局和慈濟大學等，以深入淺出的方式，加上多年在圖像授權業的實戰經驗與實際案例分享，帶領與會者對智慧財產權與相關法規有更清楚的認識。
國內大專院校近年來一方面積極栽培文創與設計相關人才，一來藉由與業界企業產學合作，透過網路行銷與世界接軌，同時讓學生透過市場機制以了解業界對作品的要求、自己在技術運用與創意發揮方面可如何精進，更可習得更多實務經驗，以利未來就業需求外，二來也藉此了解版權的重要性，以及素材使用規範，以正確和合法使用不同類型的影音素材。因為除了學生有學習和創作作品這方面的需求，就連老師在教學和製作教材的過程中，也需結合創意數位內容與運用影音素材，期使教材更加生動、課程成果豐富顯著。除慈濟大學外，典匠資訊今年也陸續接到世新大學與暨南大學的邀請，擔任校方主辦之智慧財產權講座講員，介紹著作權概念、宣導智慧財產權的重要性、分享業界應用實例，也藉講座活動的Q&A過程和與會的師生互動，了解大家對圖像授權領域普遍會有的疑問和迷思。
根據典匠資訊法務同仁表示，一般企業或個人工作室在進行設計相關工作時，會因預算或時間有限，或貪圖一時之便，因而上網找圖，在未尋求誰為版權所有人或徵詢同意授權的情況下便任意下載，甚至用在設計或製作作品上，以致觸法，遭圖片所有人或著作權人提告，甚至求償。其實教育界也常發生這種情況，除了以往界線較模糊、較具爭議性的文字著作權議題，影像方面的誤用情事也不在少數，如學生為交作業或打報告，老師為製作課堂教材或講義，因而利用網路取得免費圖片，並擅自使用下載的圖像等，都有可能侵犯版權所有人的權益，而若再將製作的資料放上網路，也會侵害其重製權或改作權。或許上網找圖，看到合適圖片後動動右鍵金手指 – 即”滑鼠右鍵”另存圖片真是再方便也不過，但殊不知此簡單行為其實是有多危險!因為若稍有不慎便會觸法，損及個人或公司的商業名譽，傷人、傷心也傷荷包，典匠資訊希望藉此呼籲大眾勿因一時貪小而失大，得不償失。
以近期暨南大學在該校之【教師知能活動】中，為其教職員舉辦之「正確使用合法素材—著作權概念與應用實例」講座為例，參加者以該校教師和教學助理為主，希望藉由典匠資訊的說明和分享，帶大家能更進一步認識智慧財產權，以及如何正確使用合法素材。講座中與會者發問，也是一般人最常有的疑問，就是「若想引用網路上的文章/圖片/影片，需怎麼做才不會觸法? 」、「若有付費購買正版授權素材，可否分享其他親友一起使用? 」等問題，現場與會教職員有的面面相覷，或是陷入沉思。典匠講師揭曉答案，「網路上的文章、圖片、影片，當然也受著作權法保障，如果隨意下載使用，可能會因此吃上官司。侵害著作權除了需民事賠償外，嚴重的話還可能面臨刑事責任! 因此，最好的就是取得作者(版權所有人)授權，才能安心使用。」；而就付費取得授權的正版素材，因通常授權業者會在授權時明確規範註明使用者人數，若限制為單人可用(如:單人版)，想給不同使用者使用的話，就需要另外購買授權。
在案例研討部分，由於日本人氣動畫電影「鬼滅之刃」夯到台灣，連帶其周邊商品也成了熱門話題，如日本原出版社—集英社為其登場角色的服裝紋路申請商標專利註冊等，其實就是為了要用商標權來保護自家商品。典匠講師舉此生活化議題為例，藉此就衍生議題—商標權與著作權之間的關係做進一步的說明。接下來講員也分享如何分辨盜版圖片網站、常見之素材授權類型與簡易判定方式，以及世界知名且具公信力的授權素材品牌等，內容詳實豐富，使與會者滿載而歸。
