學生創意面具多元展現。圖/樹科大提供
南部最大聲/高雄
為了落實設計系學生的美學知能涵養與實務能力，樹德科技大學生活產品設計系（產設系），面對多元高中職群科差異頗大的大一學生，由基礎造形設計授課老師林群超，規劃完整的基礎設計課程，除了點、線、面、比例分割、積層漸變等學理奠基課程外，更適時導入應用單元，在學期末耶誕佳節前夕以面具創意彩繪，提供學生盡情揮灑的機會，並透過歡樂的同儕互動與觀摩，持續鼓舞著學生，激發表現的熱情。
作品中，傅子翊的「鐵製騎士」以中世紀鎧甲為靈感，將面具誇張化，並融入遊戲設定的情境；楊秉華的「銀角」則以兩大尖角搭配銀金色對稱紋路，彰顯面具的勇猛；蘇洧承以希臘戲劇為題，將兩張表情組合，表示人的兩種情緒。李承暢的「走向黎明」以黃為主色，配合紅灰色條紋與骷髏牙齒元素，象徵生命與毀滅的衝突，鋒利線條營造動感與力量，展現勇氣與個性。吳仲恩的「烈焰悲歌」用眼部的火焰代表憤怒的情緒，用針線縫起來的嘴巴和刀刃劃傷的側臉，暗喻出角色的遭遇。陳邱品皓以小丑為主題，象徵矛盾與情感交織，融合歡笑與悲傷。
此外，陳芃璇的「花面具」，以藍色的花碎打底，輔以小珍珠點綴，讓整體更為優雅；林妤蓁的面具繪上蛇形圖騰，企圖傳遞靈異和懸疑的視覺感受。林珈圳的「蝶心」表達蝴蝶般自由的飛舞想定；楊以瑄則以化裝舞會為情境，利用粉彩幫面具上妝，增加立體感，更添加羽毛點綴，呈現神秘、高貴且活潑的感覺。游雅萱的「泣蝶」將面具輪廓裁成蝴蝶形狀，鉤針織的花朵不藏線，更以自然垂落的線頭象徵眼淚；蘇顯雅則繪製和風祭典面具，以金色及粉色為基底，以粉色的位置突顯櫻花與愛心圖形；而來自台東部落的陳韋中以「部落之心」為主題，將面具結合了花、山羌角與圖騰，傳達對原住民部落的渴望和思念。其他如陳凱暄、邱柏諺、陳冠佑、蔡定倫、邱勗恩、林佑軒、陳泓偉、王昭景、張碧玉等多位同學的面具作品亦在此活動中一併發表，呈現大一設計系學生的創意活力與成果，課堂間也充滿濃濃耶誕佳節歡樂氣氛。
