圖/曾志豪攝
南部最大聲/記者 曾志豪 高雄 報導
由教育部國民及學前教育署主辦、國立高雄師範大學工業科技教育學系、國立科學工藝博物館（科工館）共同承辦的第七屆「113學年度科技教育創意實作競賽」決賽， 4月13日在科工館盛大舉行。本競賽活動為培養國中小學生面對未來社會的關鍵能力，致力於深化科技素養教育，結合實作精神與創新能力，運用跨領域知識與工具，提出解決方案。這次集結全台129隊、667位國中小學生及指導老師共同參與，為全國規模最大、參與最廣的科技教育實作競賽之一。
本次競賽設有兩大主要組別：「資訊科技組」與「科技任務組」。「資訊科技組」的年度主題為「淨零排放智慧生活」，呼應全球關注的氣候變遷議題，鼓勵學生運用資訊科技，從日常生活的食、衣、住、行、育、樂等面向，提出創新的減碳解決方案。參賽隊伍皆經過各縣市初賽嚴格選拔，實力堅強；「科技任務組」則延續前一年度的主題「取物幫手」，要求參賽者模擬現實生活中的取物困境，設計並製作出能解決特定情境問題的裝置，並在限時內完成指定任務，如搬運特定重量、次數或距離等挑戰。這些隊伍同樣是經過初賽審查脫穎而出的優秀團隊。
值得一提的是，今年度特別新增了「資訊科技組示範賽」，為明年度競賽轉型預作準備。示範賽採現場電腦程式撰寫的方式進行，分為「個人賽」與「團體賽」兩種形式。「個人賽」中，參賽者將面對特定情境問題，需透過程式設計提出解決方案；而「團體賽」則由三人組成團隊，針對指定的遊戲與規則，發想智慧策略並撰寫函數，將遊戲智慧化。此示範賽邀請各縣市推薦代表隊參與，旨在讓有興趣的師生提前了解並適應明年度的競賽方式，促進資訊科技教育的深化與普及。
隨著人工智慧（AI）、物聯網（IoT）、大數據、綠能科技等領域的快速發展，科技素養已成為21世紀公民必備的能力。為因應此趨勢，臺灣在108課綱中強化科技教育，將其納入核心課程，旨在培養學生的問題解決能力、創新思維及跨領域應用能力，為未來社會發展奠定堅實基礎。在此政策推動下，「科技教育創意實作競賽」應運而生，鼓勵學生將創意轉化為實際作品，透過觀察與思考日常生活中的問題，提出並實踐解決方案，打造更便利的生活。
科工館長期致力於推廣科普相關競賽及成果展示，認為學生參與競賽活動是培養獨立思考與實作能力的有效途徑。透過競賽，學生得以運用創新思維與科技應用，提升邏輯推理與團隊合作能力。此外，科工館也策劃多元的科技教育展覽，開設STEAM相關課程與工作坊，讓學生透過動手實作，培養解決問題的能力。歡迎有興趣的觀眾至計畫官方網站或官方粉絲專頁查詢詳細資訊。
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